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蓄力行远道 书香蕴芳华——红山区第六小学2021假期教师读书交流会

原创 赤峰网2021/03/07 08:50:47 发布 来源: 作者: 6265 阅读 0 评论 1 点赞

蓄力行远道 书香蕴芳华——红山区第六小学2021假期教师读书交流会



    “腹有诗书气自华,最是书香能致远。”对于教师而言,读书就是最好的备课。欲求教书好,先做读书人。读一本好书,就是和一个优秀的人做朋友,热爱读书,热爱生活,才能更好地教育孩子。为提升教师专业理论和实践水平,促进教师专业化成长,树立终身学习理念,2021年寒假,红山区第六小学开展了假期读书活动。活动开展以后,全体教师积极响应,通过读书学习,努力充实和完善自我,享受书籍带来的快乐。经过短暂又充实的寒假,新学期如约而至。2月25日下午,红山区第六小学举行了教师寒假读书交流会活动。


在交流分享会上,大家根据自己所选书籍,纷纷畅谈各自假期里的读书感受。有的抒发了自己在读书中感悟、成长、享受的喜悦,有的叙述了在教育大师的引领下,自己教育观念的更新、精神的洗礼,有的表示要将所学运用到今后的教学中去的决心;有的给大家带来了人物背后的故事……通过一些教学书籍读后感的分享,使很多老师对于教学活动中的提问技巧、活动的实施路径以及延伸活动等内容,有了更深入的理解。专业的理论知识、丰富的案例故事让教师们享受了一场知识的盛宴,收获了分享的快乐。全体教师在学校领导的带领下,围绕假期阅读书目,结合自己的工作实际和教学经验,交流自己的所感所悟、所思所想。他们或总结得失、或阐述观点、或畅谈感受,思维的火花、思想的硕果在教师的智慧碰撞中如泉而涌。




1



语文组







语文组读书分享会在王晓丹主任主持下召开,党支部副书记郑洪燕参加了语文组读书交流活动。交流会上老师们踊跃发言,真诚交流,敞开心扉,抒发读书感言,分享美文著作和教育故事。整个活动在感动、温馨、激励中进行。




迟静老师—《从备课开始的50个创意教学法》


李欣然老师分享的《与孩子一起成长—我的班主任工作手记》让我们学习了班级管理的智慧与睿智;迟静老师的《从备课开始的50个创意教学法》讲得优美动听,令听者身心愉悦;




李敏老师—《让阅读滋润孩子的心灵》


一千个读者就有一千个哈姆雷特,刘江波老师分享的《包法利夫人》,让我们懂得人无法也不可能永远只停留在某一阶段中,只有不断向前,才能体会各种不同的生活;鲍方园老师分享的《不背着教书》,她用温暖的声音娓娓道来,令老师们豁然开朗;李敏老师为大家带来的是《让读书滋润孩子的心灵》,她从如何教学生读书的角度对这本书进行了深刻的剖析,告诉了大家如何利用好课外书目,过程清晰深刻;




张艳娟老师—《第56号教室的奇迹》


马新惠老师的《我的教育故事》、郑水晶老师的《我的作文教学案例》,她们将书中的作文案例与现实课堂相联系,更加生动有趣。牛上老师通过一本《小学语文统编教材的语用解读》的讲述,提炼了阅读教学的几点方法和建议,会思考,有见地,值得我们借鉴;张艳娟老师《第56号教室的奇迹》,告诉我们作为一名教师,我们要善于反思,付出爱与热情,以身作则。相信第56号教室的奇迹一定也会发生在我们每一个班级。





2



数学组



  数学教师在副校长王宗辉和李艳慧主任的组织、带领下,纷纷踊跃发言,同大家进行读书交流。活动分两个层次进行:青年教师、骨干教师。交流会上,老师们侃侃而谈,从自己的阅读情况出发,结合教学实践,图文并茂,畅谈了读书感受和收获,使老师们产生了强烈的共鸣,赢得了老师们的阵阵掌声。




    惠海杰老师—《让教育真实地发生》


     青年教师于珊、惠海杰两名教师的交流让人眼前一亮,两名青年教师抱着学习的态度,认真读书,从中理解教育的真谛,学习教学的方法,希望快速提高自身的教学水平。


     于珊老师阅读了《教育漫话》这本书,她分享道:教育是学生认识世界、了解的过程。这一过程需要德育、智育、体育形成合力,使我们的孩子成为身心健康、品质优良、习惯科学的学习者。惠海杰老师阅读的是《让教育真实地发生》这本书,她分享道:教师有无穷的智慧潜能,只是未被发现和挖掘而已。实践中收获的心得,反思后总结的经验,是老师们宝贵的智慧。从中萃取教育经验,梳理教学方法,解决真实问题 ,寻找到借鉴的他山之石。




  胡祖平老师—《你当像鸟飞往你的山》




      骨干教师胡祖萍、孙智慧两名教师的交流让人印象深刻。孙智慧老师阅读了魏书生的《班主任工作漫谈》,他为我们分享了魏先生如何运用科学的观点和方法,去认识自我和改变自我,去认识和引导学生,去认识我们所从事的教育事业并努力进行改革。首先,多改变自己,少埋怨环境;二,运用民主科学的管理思想;三,要以身作则,为人师表;四,教师必须做到信任学生、尊重学生、鼓励学生。胡祖萍老师阅读《你当像鸟飞往你的山》这本书,她分享道:每个人都应该在混沌的世界里去定义出那个核心的自我,然后,不要害怕挣扎,去拥抱那个自我;发现自我很难、定义自我很难、拥抱和接受自我很难,你会有一万次想要“算了”、你会有一万个说服自己放弃的理由;但,永远都不要说放弃!


3



综合组







活动由张晓芬主任致开场白,副校长郭海萍全程参加。张主任强调:“通过读书、感悟会使我们的教育教学方式发生很大改变。”




特日格勒老师—《守望的距离》





李宜璇老师—《怎么上课,孩子才喜欢》




赵文静老师—《照亮校园的常识》




佟安悦老师—《小学英语教师专业能力必修》


大家在组长的带领下,分别从学校发展、课程分布、教师角色重建、学生学习的变革、创造性教学建设、宏观和微观课堂、学校课程规划、教学主体的发展、教-学-评的一致性等方面做了交流。老师们品读书后、感悟深刻,又结合本学科提出了建设性的意见和建议。最后由副校长郭海萍对活动进行了总结,大家在书中的感悟对学校、学科和自身的成长都起到了良好的推动作用。











教师读书的交流分享,展示了老师们的读书成果,达到了交流共享、互促共进的目的,老师们开阔了视野, 增长了见识, 启迪了智慧, 懂得了生活,学会了工作。开学春风新柳绿,不待扬鞭自奋蹄。教师们纷纷表示,一定要把此次读书交流中习得的智慧与今后的教育教学结合起来,在阅读中不断成长,提升自我。发挥“三牛”精神,“犇”向新学期!


读书,读的是心底的梦想


历练人的韧性与钢强


给自己一缕光


在漫长的黑夜里就不会迷失方向


给自己一缕光


在坎坷的路途中就不会独自彷徨


汲取书中的乳液


塑造人的品格与修养


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